Lita Agustina SUKSES_AMIEN: RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Satuan Pendidikan : MADRASAH ALIYAH

Kelas / Semester : XII / Ganjil

Mata pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI )

Standar kompetensi (1) :

¨ Memahami keteladanan dakwah Rosulullah dalam membina umat

Kompetensi Dasar ( 1.1 ) :

¨ Menceritakan sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Mekah dan Madinah

Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran ( 4 x 45 menit )

I. Tujuan Pembelajaran :

Siswa mampu :

· Menjelasakan ciri-ciri masyarakat yang dihadapi Rasulullah pada periode Mekah

· Menjelaskan ciri-ciri masyarakat yang dihadapi Rasulullah pada periode Madinah

· Mendiskusikan sejarah dakwah Rasulullah pada periode Mekkah

· Mendiskusikan sejarah dakwah Rasulullah pada periode Madinah

· Mempresentasikan pengaruh dakwah Rasulullah SAW terhadap umat pada periode Mekah

· Mempresentasikan pengaruh dakwah Rasulullah SAW terhadap umat pada periode Madinah

II. Materi Ajar :

· Sejarah dakwah Rasulullah pada periode Makkah

III. Metode :

· Ceramah

· Tanya Jawab

· Diskusi kelompok

· Inkuiri

· Pengamatan

IV. Langkah-langkah pembelajaran :

1. Pertemuan Pertama

Kegiatan Awal :

· Memberikan salam pembuka

· Memotivasi siswa untuk mempelajari pengetahuan Sejarah Kebudayaan Islam

Kegiatan Inti :

· Tanya jawab awal tentang ciri-ciri masyarakat yang dihadapi Rasulullah pada periode Mekah

· Memberikan ilustrasi sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Mekkah

· Mengumpulkan kisah-kisah dakwah Rasulullah pada periode Mekkah

· Mendiskusikan dalam kelompok tentang sejarah dakwah Rasulullah SAW periode Mekkah

· Presentasi hasil diskusi kelompok tentang dakwah Rasulullah periode Mekkah

Kegiatan Akhir

· Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Mekkah dan Madinah

· Mempersilakan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Mekkah dan madinah di rumah

· Memberikan salam penutup

2. Pertemuan Kedua

Kegiatan Awal :

· Memberikan salam pembuka

· Memotivasi siswa dan apresepsi

- Secara klasikal guru memberi pertanyaan, apakah hal-hal yang dilakukan

Rosulullah dalam dakwah di Madinah ?

Kegiatan Inti :

· Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Madinah

· Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari ciri-ciri masyarakat yang dihadapi Rasulullah pada periode Madinah

· Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari pengaruh dakwah Rasulullah SAW terhadap umat pada periode Madinah

· Guru menunjuk setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang ciri-ciri masyarakat yang dihadapi Rasulullah pada periode Madinah dan pengaruh dakwah Rasulullah SAW terhadap umat pada periode Madinah

Kegiatan Akhir

· Guru mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Madinah

· Guru memberikan tugas rumah siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan tentang sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Madinah

· Memberikan salam penutup

V. Sarana & Sumber Belajar :

· Ensiklopedia Islam

· Internet dan Intranet

· Buku paket SKI yang relevan

· LKS SKI

· LCD

· Laptop

· Dll

VI. Penilaian Hasil Belajar :

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Penilaian	Contoh Instrumen
Ø Mengidentifikasi ciri-ciri masyarakat yang dihadapi Rasulullah pada periode Mekah	Tes Tertulis	Isian	Ø Tuliskan ciri-ciri masyarakat yang dihadapi Rasulullah pada periode Mekah?
Ø Mengidentifikasi ciri-ciri masyarakat yang dihadapi Rasulullah pada periode Madinah	Tes Tertulis	Isian	Ø Tuliskan ciri-ciri masyarakat yang dihadapi Rasulullah pada periode Madinah ?
Ø Menjelaskan sejarah dakwah Rasulullah pada periode Mekkah	Tes lisan	Isian	Ø Ceritakan dengan singkat sejarah dakwah Rasulullah pada periode Mekkah ?
Ø Menjelaskan sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Madinah.	Tes lisan	Isian	Ø Ceritakan dengan singkat sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Madinah.?
Ø Menunjukkan pengaruh dakwah Rasulullah SAW terhadap umat pada periode Mekah	Tes Tertulis	Jawab Singkat	Ø Sebutkan pengaruh dakwah Rasulullah SAW terhadap umat pada periode Mekah ?
Ø Menunjukkan pengaruh dakwah Rasulullah SAW terhadap umat pada periode Madinah	Tes Tertulis	Jawab Singkat	Ø Sebutkan pengaruh dakwah Rasulullah SAW terhadap umat pada periode Madinah ?

LEMBAR PENILAIAN TES TERTULIS

No	Butir-butir soal	Kunci Jawaban
1.	Tuliskan dengan singkat Sejarah dakwah Rasulul-lah SAW pada priode Mekkah.	- Setelah wahyu pertama turun, Nabi Muhammad Saw diperintahkan Allah SWT agar berdakwak. Dakwah mula-mula dilakukan secara diam-diam dikalangan lingkungan sendiri dan rekan-rekan Nabi. - Orang yang pertama kali menerima dakwah Nabi adalah keluarga dan sahabat dekatnya. Mula-mula isterinya Khadijah kemudian sepu-punya Ali Bin Abi Thalib kala itu berumur 10 tahun. Kemudian Abu Bakar, Zaid bekas budak, Ummu Aiman pengasuh Nabi. Selanjutnya disusul oleh Usman bin Affan, Zubair bin Aw-wan, Abdurrahman bin Auf, Sa’at bin Abi Waq-qash, dan Thalhah bin Ubaidillah. - Selanjutnya turun perintah agar berdakwah secara terbuka. Mulai saat itu Nabi mulai me-nyeru segenap lapisan masyarakat agar meme-luk agama Islam baik kepada golongan bangsa-wan maupun kepada hamba sahaya. Mula-mula menyeru penduduk Mekkah, kemudian pendu-duk negeri-negeri lain, serta orang-orang yang datang ke Mekkah. Kegiatan dakwah dilakukan Nabi tanpa mengenal lelah. Hasil kegigihan berdakwah Nabi mulai membuahkan hasil yang tadinya pengikut hanya 11 orang kemudian bertambah banyak terutama dari kaum wanita, anak-anak dan budak. - Dengan bertambahnya penduduk Mekkah me-meluk agama Islam, kekuasaan Kaum quraisy merasa terancan. Penjual dan pemahat patung merasa terhalang rizkinya dari penjualan patung. - Kaun Quraisy mengancam Nabi untuk dibunuh. Lama-kelamaan ancaman itu makin sengit, oleh karena itu Nabi dan pengikutnya hijrah ke Yatsrib atau Madinah.
2.	Mampu menceritakan Sejarah dakwah Rasulullah SAW pada priode Medinah.	- Penduduk Yatsrib meminta Nabi agar Hijrah Ke Medinah. Nabi menjadi pemimpin kota Medinah, di kota ini babak baru dalam sejarah Islam dimulai. - Pada priode Medinah, Islam merupakan kekua-tan politik, ajaran Islam yang berkenaan dngan kehidupan masyarakat banyak turun di Medi-nah. - Di madinah, Nabi Muhammad mempunyai ke-dudukan sebagai kepala agama dan kepala negara. Dalam rangka memperkokoh negara baru itu, Nabi meletakkan dasar-dasar kehidu-pan bermasyarakat. Pertama membangun Mesjid selain tempat shalat juga sebagai sarana penting untuk mempersatukan umat Islam, dan sebagai pusat pemerintahan. Kedua, ukhuwwah Islamiyah, yaitu persauda-raan sesama muslim antara golongan Muhaji-rin dan Anshor. Ketiga, hubungan persahaba-tan dengan pihak-pihak lain yang tidak ber-agama Islam. Nabi Muhammad mengadakan ikatan perjanjian, dan sebuah piagam yang menjamin kebebasan ber-agama. Setiap golo-ngan masyarakat memiliki hak tertentu dalam bidang politik dan keagamaan. Rasulullah menjadi kepala pemerintahan. Perjanjin ini sering disebut Konstitusi Madinah. - Seluruh anggota masyarakat berkewajiban mem-pertahankan keamanan negeri dari sera-ngan musuh. - Dengan terbentuknya negara Madinah, Islam semakin kuat.Musuh-musuh menjadi risau, juga disebabkan terbentuknya pasukan perang, dan penyebaran Islam juga dilakukan sangat leluasa ke negeri-negeri yang jauh sekalipun. Dengan berba-gai upaya Mekkah dapat dikua-sai Islam kembali dan hampir seluruh jazirah Arab dan berbagai negeri di dunia ini.
3.	Mampu membuat kesimpu-lan tentang sejarah dak-wah Rasulullah SAW pada priode Mekkah dan Medinah.	- Setelah wahyu pertama turun, Nabi Muhammad Saw diperintahkan Allah SWT agar berdakwak. Dakwah mula-mula dilakukan secara diam-diam dikalangan lingkungan sendiri dan rekan-rekan Nabi. - Orang yang pertama kali menerima dakwah Nabi adalah keluarga dan sahabat dekatnya. Mula-mula isterinya Khadijah kemudian sepu-punya Ali Bin Abi Thalib kala itu berumur 10 tahun. Kemudian Abu Bakar, Zaid bekas budak, Ummu Aiman pengasuh Nabi. Selanjutnya disusul oleh Usman bin Affan, Zubair bin Aw-wan, Abdurrahman bin Auf, Sa’at bin Abi Waq-qash, dan Thalhah bin Ubaidillah. - Selanjutnya turun perintah agar berdakwah secara terbuka. Mulai saat itu Nabi mulai menyeru segenap lapisan masyarakat agar meme-luk agama Islam baik kepada golongan bangsa-wan maupun kepada hamba sahaya. Mulamula menyeru penduduk Mekkah, kemudian pendu-duk negeri-negeri lain, serta orang-orang yang datang ke Mekkah. Kegiatan dakwah dilakukan Nabi tanpa mengenal lelah. Hasil kegigihan berdakwah Nabi mulai membuahkan hasil yang tadinya pengikut hanya 11 orang kemudian bertambah banyak terutama dari kaum wanita, anak-anak dan budak. - Dengan bertambahnya penduduk Mekkah me-meluk agama Islam, kekuasaan Kaum quraisy merasa terancan. Penjual dan pemahat patung merasa terhalang rizkinya dari penjualan patung. - Kaun Quraisy mengancam Nabi untuk dibunuh. Lama-kelamaan ancaman itu makin sengit, oleh karena itu Nabi dan pengikutnya hijrah ke Yat-srib atau Madinah. - Penduduk Yatsrib meminta Nabi agar Hijrah Ke Medinah. Nabi menjadi pemimpin kota Medinah, di kota ini babak baru dalam sejarah Islam dimulai. - Pada priode Medinah, Islam merupakan kekuatan politik, ajaran Islam yang berkenaan dengan kehidupan masyarakat banyak turun di Medinah. - Di madinah, Nabi Muhammad mempunyai kedu-dukan sebagai kepala agama dan kepala negara. Dalam rangka memperkokoh negara baru itu, Nabi meletakkan dasar-dasar kehidu-pan bermasyarakat. Pertama membangun Mesjid selain tempat shalat juga sebagai sara-na penting untuk mempersatukan umat Islam, dan sebagai pusat pemerintahan. Kedua, ukhu-wwah Islamiyah, yaitu persaudaraan sesama muslim antara golongan Muhajirin dan An-shor. Ketiga, hubungan persahabatan dengan pihak-pihak lain yang tidak beragama Islam. Nabi Muhammad mengadakan ikatan perjan-jian, dan sebuah piagam yang menjamin kebebasan ber-agama. Setiap golongan masyarakat memiliki hak tertentu dalam bidang politik dan keagamaan. Rasulullah menjadi kepala pemerintahan. Perjanjian ini sering disebut Konstitusi Madinah. - Seluruh anggota masyarakat berkewajiban mem-pertahankan keamanan negeri dari serangan musuh. - Dengan terbentuknya negara Madinah, Islam semakin kuat.Musuh-musuh menjadi risau, juga disebabkan terbentuknya pasukan perang, dan penyebaran Islam juga dilakukan sangat leluasa ke negeri-negeri yang jauh sekalipun. Dengan berbagai upaya Mekkah dapat dikuasai Islam kembali dan hampir seluruh jazirah Arab dan berbagai negeri di dunia ini.